Podkovy pro koně sv. Martina | Podložka pro Bee-Bot

Bílý kůň už čeká, ale podkovy se zatoulaly do sněhu! ❄️
Pomůžete najít čtyři stejné a obout koně svatého Martina?
Prohlédněte si vzory, naplánujte cestu a vyšlete včelku na pomoc. 🐝

Podložka s podkovami nabízí různé možnosti hraní:

🐴 Obuj koně svatého Martina – vyberte jeden vzor podkovy. Děti hledají všechny čtyři podkovy se stejným zdobením a plánují cestu, po které je včelka postupně navštíví. Nakonec ji navedou na některé políčko s bílým koněm. Podkovy tak během hry symbolicky nasbírají a přivezou koni.

🐴 Najdi stejnou podkovu – ukažte dětem jednu podkovu a nechte je vyhledat další se stejným vzorem. Potom naplánují cestu od jedné ke druhé. Začněte krátkou trasou a postupně vybírejte vzdálenější dvojice.

🐴 Výprava za podkovami s kolečky – děti hledají čtyři podkovy zdobené kolečky. Najdou je v prvním řádku ve třetím sloupci, ve druhém řádku ve druhém sloupci a v posledním řádku ve třetím a pátém sloupci. Řádky počítejte shora a sloupce zleva. Podkovy mají stejné zdobení, i když jsou různě otočené.

🐴 Která podkova do skupiny nepatří? – ukažte tři podkovy se stejným vzorem a jednu odlišnou. Děti porovnají jejich zdobení, najdou vetřelce a navedou na něj včelku. V zadávání úkolu se mohou střídat.

🐴 Podkovářská cesta se zastávkami – určete pořadí podkov, které má včelka navštívit. Děti si trasu nejprve ukážou a potom zadají příkazy. Začněte dvěma zastávkami a podle zkušeností dětí přidávejte další.

🐴 Pozor na sněhovou vločku – políčko s velkou vločkou ve třetím řádku a čtvrtém sloupci proměňte v překážku. Včelka přes něj nesmí přejet. Děti hledají jinou cestu k vybrané podkově nebo zpět ke koni.

🐴 Najdi nejkratší cestu ke koni – vyberte startovní podkovu a jedno cílové políčko s koněm. Děti navrhují různé trasy a porovnávají počet přejetých polí. Zkušenější mohou porovnat také počet příkazů včetně otočení.

🐴 Oprav popletenou výpravu – připravte krátký program s jednou chybou, kvůli které včelka dojede k jiné podkově. Děti sledují její cestu, hledají chybný příkaz a navrhují opravu. Upravenou trasu společně vyzkoušejí.

✓ Co děti při hraní procvičují:

• • zrakové vnímání a hledání shodných vzorů při různém natočení obrázků
• • prostorovou orientaci a rozlišování směrů
• • počítání do čtyř a počítání polí na trase
• • logické myšlení, plánování a porovnávání různých cest
• • základy programování a hledání chyb v posloupnosti příkazů
• • spolupráci, komunikaci a vysvětlování vlastního postupu